Новости
Петр Кузьмин: «Дополнительное образование – это продолжение учебно-воспитательного процесса»
1 апреля в рамках XVI Петербургского международного образовательного форума в Санкт-Петербургском городском Дворце творчества юных прошла интерактивная конференция «Дополнительное образование для будущего: от вызовов к выбору стратегии». Мероприятие объединило более 600 специалистов системы дополнительного образования из 16 регионов страны: педагогов, руководителей образовательных организаций, представителей органов исполнительной власти.
Открыл конференцию Петр Кузьмин, заместитель председателя Комитета по образованию.
«Мы всегда встречаемся в дни весенних каникул, чтобы обсудить результат работы за прошлый год и наметить планы на будущее. Один из десяти приоритетов Санкт-Петербурга – это переход системы образования на работу школы полного дня. Много лет мы с вами говорили о необходимости открытия новых отделений дополнительного образования на базе школ. И эту задачу мы успешно выполняем. Важно понимать, что дополнительное образование – это продолжение учебно-воспитательного процесса. И слово «воспитательный» в нем приобретает особенное значение в нынешней повестке. Мы должны думать о том, что дополнительное образование несет прежде всего воспитательную функцию. В этом ключе и будет построен сегодняшний разговор!»
На пленарной сессии состоялся профессиональный диалог, модератором которого выступила Ирина Журавлева, начальник отдела воспитательной работы и дополнительного образования Комитета по образованию. Обсуждение велось в рамках двух тематических блоков: «Обновление содержания дополнительного образования в ответ на современные вызовы» и «Особый потенциал дополнительного образования в решении вопросов воспитания».
В первом блоке Ольга Подобаева, директор Центра детского (юношеского) технического творчества «Старт+» Невского района, Артур Ляндзберг, директор Эколого-биологического центра «Крестовский остров» Санкт-Петербургского Городского дворца творчества юных, и Андрей Вострокнутов, директор Дворца творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» (Новосибирск), обсуждали вопрос: «Что позволяет дополнительному образованию оставаться конкурентоспособным сегодня?»
Каждый из спикеров рассказал об опыте своих учреждений и поделился педагогическими практиками.
Эксперты профессионального диалога Ольга Баранова, директор Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Калининского района, Анна Волкова, доктор политических наук, профессор, заместитель декана по научной работе факультета политологии Санкт-Петербургского государственного университета, член Санкт-Петербургского городского родительского комитета, Рамиль Ахметгареев, начальник департамента образования мэрии Новосибирска, обменялись своим мнением по темам конкурентноспособности дополнительного образования
Во втором блоке спикерами выступили: Анна Ронкина, руководитель Юношеского клуба космонавтики имени Г. С. Титова Санкт-Петербургского городского Дворца творчества юных, Сергей Скворцов, заведующий отделением дополнительного образования детей и взрослых Сестрорецкого технологического колледжа имени С. И. Мосина, и Галина Титлянова, директор Детско-юношеского центра «Рифей» (Пермь). Они рассказали о том, что помогает дополнительному образованию формировать позитивную поведенческую модель учащихся.
Завершило пленарную сессию выступление участников учебно-методического объединения руководителей и педагогов вокально-эстрадных коллективов образовательных учреждений Санкт-Петербурга.
Справочно
Петербургский образовательный форум проводится с 2010 года, с 2017 года – в международном статусе. Организатор – Комитет по образованию Правительства Санкт‑Петербурга, оператор – ГБНОУ «Академия талантов» Санкт-Петербурга.
Самая оперативная информация размещается в социальных сетях форума. Присоединяйтесь к официальным информационным ресурсам: