Секция объединяет доклады, посвящённые актуальным вопросам логопедии, специальной педагогики и инклюзивного образования, охватывая широкий спектр проблем, связанных с развитием речи и социально-коммуникативных навыков у детей с ОВЗ; диагностикой и коррекцией речевых нарушений у детей с особыми образовательными потребностями.
В рамках секции рассматриваются специфические аспекты речевого развития детей с ОВЗ, такие как формирование рефлексивного компонента социально-коммуникативных умений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи, а также развитие пространственных представлений, тесно связанных с речевой активностью. Подчеркивается важность комплексного подхода и создания благоприятной образовательной среды для детей с различными нозологиями, решения стратегических задач ранней логопедической помощи детям.
Особо отмечается значимость оценки качества образования детей с ограниченными возможностями здоровья, развитию социально-коммуникативных и речевых навыков у дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи, а также методам логопедической коррекции. Рассматриваются вопросы оценки качества инклюзивного образования в республике Узбекистан, педагогической и андрагогической моделям логопедической работы в республике Армении, что подчеркивает международный контекст обсуждаемых проблем.
Ряд докладов посвящен практико-ориентированным решениям, таким как использование многофункциональных игровых пособий, иллюстрированных книг- головоломок, направленных на развитие речи у детей с ОВЗ. Исследования охватывают как теоретические модели логопедической работы, так и их практическую апробацию в условиях инклюзивного образования, подчеркивая важность комплексного подхода к сопровождению детей с различными нарушениями.
Тематика секции также затрагивает исторический аспект изучения акалькулии у лиц с афазиями, рассматривая эволюцию взглядов в этой области, что раскрывает данные исследования в более широком историческом и теоретическом контексте.
В целом, доклады секции объединяют исследования, направленные на создание благоприятной образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями, разработку инновационных коррекционно-развивающих технологий и повышение качества инклюзивного образования на различных уровнях.
Материалы секции будут интересны широкому кругу специалистов: логопедам, дефектологам, педагогам дошкольного и начального образования, психологам, методистам, а также студентам профильных специальностей, заинтересованным в вопросах развития и обучения детей с ОВЗ.

 

 

Организатор

ФГБОУ ВО РГПУ им. А.И. Герцена

Адрес

наб. реки Мойки, д. 48, к. 11
«Невский проспект» / «Гостиный двор» / «Адмиралтейская»

Контактная информация