12:00 02 апреля
  • Офлайн/онлайн

Научно-исследовательская лаборатория «Цифровой след» как объект педагогического исследования: антропология новых образовательных практик»

Воркшоп
Стратегии повышения качества образования: от качества условий - к качеству результатов

Классические методы педагогической диагностики часто не успевают за скоростью изменений в жизни молодежи. Лаборатория предлагает рассмотреть цифровую среду как новое поле для антрополого-педагогического исследования. Участники совместно разработают методологические принципы
и этические протоколы для изучения того, как в онлайн-пространстве рождаются и трансформируются ценности, что крайне важно для проектирования актуальных воспитательных стратегий.

Формат: Рабочая сессия по проектированию междисциплинарных исследований с приглашением социологов, культурологов, специалистов по большим данным и педагогов-практиков.

Ключевые вопросы:
«Как изучать формирование ценностей и идентичности молодежи через анализ их цифровых практик?»;
«Этические рамки педагогического исследования в цифровой среде»;
«Проектирование воспитательных интервенций на основе данных цифровой антропологии».

Целевая аудитория: исследователи в области образования, аспиранты, руководители инновационных площадок, IT-специалисты в образовании.

Ожидаемый результат: Проект дорожной карты для создания консорциума по исследованиям цифровой антропологии образования.

 

Место проведения

ФГБОУ ВО РГПУ им. А.И. Герцена

Адрес

ул. Малая Посадская, д. 26
«Горьковская»

Контактная информация

Воскресенский Алексей Александрович

Заведующий кафедрой философской антропологии и истории философии

voscres@gmail.com

+7 (911) 289-64-93