По поручению Президента В. В. Путина Совет по правам человека (далее – СПЧ) инициировал экспертное и общественное обсуждение введения интегральной оценки в системе школьного образования России. Предпосылками для этого послужили очевидный и нарастающий дисбаланс в пользу дисциплин, по которым выпускники сдают ЕГЭ, по сравнению с освоением остальных разделов школьной программы, а также внушающие опасения социологические данные, фиксирующие низкий уровень осведомленности выпускников средней школы в предметах, формирующих общекультурный уровень. Встречи СПЧ с представителями педагогического и родительского сообществ, экспертными группами показали, что интегральная оценка может стать фактором повышения мотивации учащихся добросовестно осваивать школьную программ в целом.
В рамках работы Сессии будут обсуждаться следующие вопросы:
1. Методики расчета интегральной оценки. Оценки за какие классы / по каким предметам следует учитывать при расчете интегральной оценки?
2. Критерии учета интегральной оценки для различных образовательных траекторий. Вес среднего балла при поступлении в вуз наряду с результатами ЕГЭ. Учет различной степени углубленности изучения тех или иных предметов при расчете интегральной оценки. Значение динамики интегральной оценки от класса к классу.
3. Итоговый контроль успеваемости и общекультурной осведомленности. Выпускные экзамены: за и против.
4. Рост нагрузки на учителей и учеников при внедрении интегральной оценки на практике.
5. Сроки внедрения интегральной оценки.
6. Коррупционные риски интегральной оценки, методы противодействия им.

 

Организаторы

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины II»

Адрес

ул. Наличная, д. 28/16 лит. Д
м. «Приморская»

Контактная информация